miércoles, 25 de agosto de 2010

Estimulación Temprana

La estimulación temprana tiene como objetivo desarrollar y potenciar las funciones cerebrales de tu bebé por medio de juegos y ejercicios repetitivos, tanto en el plano intelectual, como en el físico y afectivo.


Es importante ya que el crecimiento del cerebro depende de los estímulos que recibe. Las capacidades no se van adquiriendo simplemente con el paso del tiempo sino que el cerebro necesita recibir información para desarrollar la inteligencia que le permita desarrollar distintas habilidades.



Las áreas que se deben de trabajar dentro de la estimulación temprana son:

Lenguaje
-Se centra su atención con actividades de tipo visual, auditivas, manipulativas.
-Formación de conceptos: correspondencias y clasificación de objetos, conceptos de posición.
-Comprensión simbólica: reconocer el significado de los objetos, personas, acciones.
-Imitación de roles, comprender estos símbolos e interpretarlos verbalmente.
-Comprensión verbal.
-Lenguaje expresivo.

Multisensorial
-Sistemas de comunicación.
-Estimulación auditiva y táctil a través del juego.
-Estimulación de todos los sentidos, mediante todo tipo de experiencias y exploraciones.
-Coordinación de la movilidad y desplazamiento.
-Trabajaremos habilidades de la vida cotidiana.
-Control del movimiento corporal.

Control del movimiento corporal
-Se trabaja todo el cuerpo, pero se hace hincapié si tienen algún miembro afectado.
-Estimular todas las vías de percepción.

Identidad y autonomía
-Se realizan tareas que potencien la autonomía en el sujeto: en la alimentación, movilidad, orientación.
-Control de esfínteres, higiene.
-Vestirse y desvestirse.

Social
-Comunicarse con el medio que le rodea: personas, objetos.
-Tomar conciencia de su entorno y fijar su interés en él.
-Trabajaremos el juego como factor decisivo en estas edades

Mediante diferentes ejercicios y juegos su intención es la de proporcionar una serie de estímulos repetitivos, de manera que se potencien aquellas funciones cerebrales que a la larga resultan de mayor interés.

Algunos estudios demuestran que el máximo desarrollo neuronal coincide con la etapa que va desde el nacimiento hasta los tres años de edad, para luego decrecer y extinguirse a la edad de seis años. A partir de ese momento, las interconexiones neuronales del cerebro ya están establecidas y los mecanismos de aprendizaje se asemejan a los de un adulto.

viernes, 13 de agosto de 2010

Estimulación Cognitiva


Se habla de estimulación cognitiva cuando se intenta potenciar todo lo relativo a la cognición, es decir, a la inteligencia. Se realizan actividades que incentivan la memoria, la ubicación temporo – espacial, la capacidad de abstracción, la simbolización, relación causa – efecto, entre otros. Estas actividades se deben planificar según la edad del pequeño, sus debilidades y fortalezas.

Algunos materiales propicios y cercanos a los niños para la estimulación cognitiva son:

• Juegos de encaje
• Rompecabezas
• Instrumentos musicales
• Material de diferentes texturas
• Memorama
• Naipes
• Dominós
• Juegos didácticos
• Legos

Su objetivo es realizar ejercicios de una forma entretenida para el niño, utilizando materiales acordes a la edad y características del pequeño. El tiempo también es fundamental, ya que algunos pequeños pueden distraerse con facilidad y otros enfocan con mayor rapidez su atención.

viernes, 6 de agosto de 2010

Estimulación

¿Cómo estimular a tu hijo de forma integral?

 
En el momento del nacimiento de un niño comienza un complejo proceso que abarcará numerosas etapas evolutivas por las que pasar. Desagraciadamente muchos de los niños presentan dificultades a la hora de promocionar (evolucionar) por cada una de ellas. Por ello, una buena fórmula que tienen todos los papás a la hora de controlar la evolución correcta y positiva de nuestro hijo es mediante la estimulación (temprana) en estas primeras fases del desarrollo,



Pero, ¿qué es estimulación?


Hablar de estimulación supone llevar a cabo una serie de actividades que llevarán a tu hij@ a desarrollar al máximo sus capacidades tanto en lo físico, intelectual y afectivo, buscando llevarl@ a ser independiente y adaptarse al medio en que vive.


Es necesario que se creen las mejores condiciones para que la familia se involucre en este proceso de estimulación del niño.





¿Por qué estimular?

 
La estimulación no solo ayudará a tu hijo a desarrollarse de una mejor manera sino que también te hará sentir mucho más tranquil@ sabiendo que contemplas todas las áreas de su crecimiento y no te enfocas solamente en aquellas en las que destaca o carece de habilidades.


Si bien es cierto que es importante poner atención a todas aquellas señales que te muestren ya sea que tu hij@ tiene habilidades para alguna actividad en específico resulta muchas veces preocupante para los padres el notar que existen actividades que los demás niñ@s parecieran hacer sin problemas y que a su hij@ le cuesta mucho trabajo o simplemente no puede realizar.


Por eso la importancia en poner atención en su comportamiento y actuar basándonos en este.


¿En qué áreas?


Es importante poner atención a puntos clave en el desarrollo para poder brindar a tu hijo la estimulación que necesita. A grandes rasgos debe tomarse en cuenta:


• El desarrollo cognitivo


• El desarrollo del lenguaje


• El desarrollo motor


• El desarrollo de habilidades sociales


¿Cómo empezar?


Lo primero es conocer (al menos a manera general) lo que se espera que tu hij@ sea capaz de alcanzar en su desarrollo en cada una de las áreas previamente mencionadas, una vez teniendo esta información y comparándola con las conductas que presenta o no tu hij@ empezar con un programa de estímulos y ejercicios que lo ayuden ya sea a alcanzar determinados objetivos, o equilibrar aquellas áreas que tenga más desarrolladas que otras.
Se deberá planear, yendo paso a paso, con metas claras y alcanzables, trabajando siempre a corto plazo, no exigiendo demasiado pero siempre teniendo en cuenta la importancia que tienen los límites y reglas claras en la educación.


Lo más importante



No caer en la sobre-estimulación pues esto te llevaría a obtener el resultado contrario al deseado, es decir que en vez de fomentar un desarrollo saludable y equilibrado estarías evitando que tu hij@ se desarrolle como es debido.
No exigir demasiado, si bien la disciplina y los límites son indispensables. Debes estar muy consciente de que cada niñ@ es distinto y habrás de basarte en las características de cada uno de tus hij@s intentando evitar las comparaciones al máximo. Debes darles su lugar.


Hoy en día es común encontrar opciones de estimulación temprana para niños pequeños, es importante que antes de llevar a tu hij@ a cualquiera de ellas analices que ofrece cada una de estas, lo más importante es buscar una opción que abarque la mayoría de las áreas pues esto te ayudará no sólo con consejos para aplicar en casa sino como un complemento de los esfuerzos que realizas día con día.